Відкриті освітні ресурси - Бібліотека Краківської Політехніки

PL EN

Зміст головної підсторінки

Відкриті освітні ресурси

оновлення

Що таке відкриті освітні ресурси?

Відкриті освітні ресурси (Open Educational Resources) – це загальнодоступні матеріали для освітніх цілей і навчального процесу, що надаються безкоштовно з правом подальшого використання. Їхня мета — надати доступ до знань і різноманітних ресурсів, корисних у навчальному процесі, якомога більшій кількості користувачів, таким чином запобігаючи цифровому відчуженню. Відкриті освітні ресурси (ВОР) можуть включати різні види матеріалів, такі як: підручники, курси, плани уроків, презентації, навчальні посібники, мультимедіа, тести та ігри, інші засоби навчання.

Ідея ВОР використовує досвід руху Open Access, який просуває ідею відкритої науки, а сам термін вперше з’явився під час Форуму про вплив відкритого програмного забезпечення для вищої освіти в країнах, що розвиваються в ЮНЕСКО в 2002 рік.

Серед найважливіших міжнародних документів, що визначають роль і можливості руху ВОР ключовим є Kейптаунська Декларація Відкритої Науки (нове вікно), де визначені основні уцілі і методи ВОР. В Польщі Kоаліція Відкрита Наука (нове вікно), сприяє розвитку руху ВОР.

Важливою перевагою ВОР є їх розвиток на основі відкритої та соціальної моделі створення. Багато авторів можуть ділитися власними матеріалами та дослідженнями, а інші користувачі, які мають до них доступ, можуть доповнювати, покращувати та поширювати їх на постійній основі. В результаті такої масштабної співпраці створюються найсучасніші версії матеріалів, що забезпечує довготривалу високу якість і відповідність.

Якості Відкритих Освітніх Ресурсів (ВОР)

При оцінюванні ВОР належить звернути особливу увагу на:

  1. Загальні аспекти:
    • матеріал рецензований іншими викладачами або це здійснено завдяки його публікації;
    • в матеріалвх подано автора та відомості про нього;
    • застосовано методи навчання відповідно заявленій темі та цільовій аудиторії;
    • спосіб публікації дозволяє адаптувати та вдосконалити зміст.
  2. Відповідність матеріалу:
    • зміст точно описаний і ретельно підготовлений;
    • наведені джерела;
    • оказано зв'язки з цілями та результатами навчання.
  3. Технічні аспекти:
    • висока технічна якість;
    • чітке визначення ліцензії (Creative Commons);
    • ліцензія, що дозволяє реміксувати і в подальшому ділитися.
Пропонуємо переглянути: